
Rozwój umiejętności logicznych
Badanie Frydman i Lynn (1992) wykazało, że dzieci grające w szachy wykazywały wyższy poziom inteligencji werbalnej i nielogicznej (czyli zdolności rozwiązywania problemów, które nie wymagają użycia języka). Wskazuje to, że szachy mogą rozwijać zarówno myślenie analityczne, jak i umiejętności poznawcze niezwiązane bezpośrednio z językiem. Szachy wymagają przewidywania, strategii i rozpoznawania wzorców, co przekłada się na lepsze zdolności w rozwiązywaniu problemów ogólnych.